Mi lista de blogs

domingo, 25 de octubre de 2015

Pel.lícules: La Ola





A Alemanya, durant la setmana de projectes, al professor d'institut Rainer Wenger) se li ocorre fer un experiment per explicar als seus alumnes el funcionament d'un règim totalitari. En amb prou feines uns dies, la qual cosa semblava una prova inócua basada en la disciplina i el sentiment de comunitat va derivant cap a una situació sobre la qual el professor perd tot control.

Pel.lícules: Rebelde

En algun lloc d'Àfrica subsahariana, en una petita i remot llogaret, Komona, una nena de 12 anys, viu pacíficament amb els seus pares, fins al dia en què és segrestada per l'exèrcit rebel i es veu obligada a combatre com a nena soldat. Per la seva capacitat per salvar-se, li nomenen "bruixa de la guerra". La seva única sortida i amic serà Mag, un noi *albino de 15 anys que desitja casar-se amb ella.

Aquest commovedor drama canadenc, nominat a l'Oscar 2013 a la Millor Pel·lícula de Parla no Anglesa, és un retrat de denúncia cap a les penúries de la infància i la supervivència dels nens soldat, mostrat emotivament a través de la veu, els ulls i experiències de la petita protagonista (Rachel Mwanza), així com una història d'amor entre els dos adolescents protagonistes, els qui tracten d'escapar d'un món violent amb besllums de misticisme i bellesa.

REBELDE és també una carta d'amor, a manera de meravella, d'una jove mare cap al seu futur bebè, confessant-li amb immens afecte i honestedat la veritat sobre el seu passat. Una lliçó de vida i esperança sobre la voluntat i resistència de l'esperit humà. Una història que t'arribarà al cor.

Hueseto quiere ser un niño-Miss Eli


Conte per explicar durant la setmana de Halloween o carnestoltes

On es transmeten valors i on aprenem a acceptar a tots i totes amb les seves diferencies 


Tornar a Nadia




La Nadia va viure disfressada de noi durant 11 anys a l'Afganistan. Fa tres anys una ONG la va dur a Barcelona. En aquest documental torna per primera vegada com a dona al seu país per enfrontar-se al seu passat. La seguim en l'aventura de tornar al seu Kabul natal i aconseguir que la família la reconegui com a dona.


Inside out (Del revés)




El creixement pot ser un camí ple de sots, i no és diferent per la Riley, qui es desarrela de la seva vida quan el seu pare comença un nou treball a Sant Francisco. Com tots nosaltres, Riley és guiada per les seves emocions - Alegria, Por , Ira, Empipament i Tristesa
Les emocions viuen en Casernes Generals, el centre de control de la ment de la Riley, on ajuden a assessorar-la al llarg de la seva vida quotidiana. Amb la Riley i les seves emocions esforçant-se per adaptar-se a una nova vida en Sant Francisco, la confusió es produeix en Casernes Generals. Encara que l'alegria, l'emoció principal i més important, tracta de mantenir una actitud positiva
El conflicte d'emocions sorgeix sobre la millor manera de procedir en una nova ciutat, una casa i una escola.

– Com prenem les decisions?.

Cada persona té un tauler de control, en Riley, està dominat per Alegria, que és el seu estat anímic dominant, però és important observar que en cada persona, pot dirigir una emoció diferent. Això ens ajuda molt a comprendre la teoria de la ment i a veure que davant una mateixa situació, cada persona pot sentir emocions diferents i prendre decisions diferents. El final de la pel·lícula és un dels moments més clarificadors i divertits, ja que es veu l'interior de diferents persones i animals i com s'entenen els seus actes en veure el que ocorre en el seu cap.

tablero


 La memoria a llarg termini:
memoria
El pensament  abstracte:
pensamiento

 El tren del pensament:

Inside-Out-132

El subconscient- Les pors i els malsons
inside-out18

 La imaginació-Imaginalandia:

screen-shot-2015-03-10-at-3-22-46-pm-inside-out-trailer-breakdown-is-that-a-toy-story-easter-egg-png-297052





Emocionario






El Emocionario li ofereix una oportunitat integradora a l'ésser humà, des de molt petit, perquè li ajuda a conèixer les seves emocions i a dialogar sobre els seus sentiments. D'aquesta manera, podrà gestionar-los adequadament i, així, sentir la seva vida amb tot el seu potencial, sense detriment de cap de les seves capacitats.




Decorem les agulles d'estendre










Les agulles d’estendre són un objecte comú, petit, a l'abast de tots, que passa desapercebut…però amb el qual podem fer moltes coses








El semàfor de les emocions


Un dels problemes recurrents que ens trobem quan treballem amb nens impulsius i/o hiperactius és que no són conscients del seu estat d'activació i això els condueix irremeiablement al conflicte. Això és especialment problemàtic a l'escola o amb els amics.
Una estratègia que sol funcionar és la tècnica del semàfor. L'estratègia és simple: es tracta d'avisar al nen (proporcionar-li feedback) quan està començant a activar-se.

Associar els colors del semàfor amb les emocions i la conducta:



VERMELL = PARAR. Quan no podem controlar una emoció (sentim molta ràbia, volem agredir a algú, ens posem molt nerviosos…) hem de parar-nos com fa un cotxe quan es troba amb la llum vermella del semàfor


 GROC = PENSAR. Després de detenir-nos, és el moment de pensar, de ser conscients de quin és el problema que se'ns està plantejant i de com ens sentim.

VERD = SOLUCIONAR. Si ens donem un temps per pensar, poden sorgir alternatives o solucions al conflicte o problema. És l'hora de triar la millor solució.



lunes, 19 de octubre de 2015

Baby human



La sèrie, guardonada amb la Placa d'Or en la categoria de documentals en el Chicago International Television Awards i amb la Càmera d'Or en el US International Film & Video Festival, explora el llarg de sis capítols, el fantàstic món dels bebès.

El programa segueix a diversos petits que no superen els dos anys per ser testimonis de com van aprenent a relacionar-se, caminar, parlar, comprendre…
Una sèrie educativa, imprescindible i molt útil per als pares.

A través de seqüències que descriuen el perfil dels bebès i d'observar la seva evolució durant diversos mesos
Baby Human descriu, en primer lloc, les tres habilitats bàsiques del bebè, com “Caminar” , “Pensar” i “Parlar”.